在岔河九年制学校的教学实践中，于军民老师通过精心设计与制作微缩农耕模型与教具，为学生们生动展示了传统农耕文化的魅力。这些教具以细腻的造型和可操作的结构，还原了犁地、播种、收割等农事场景，不仅激发了学生的学习兴趣，还深化了他们对农业历史与科技发展的理解。于军民老师注重将模型融入课堂教学，例如通过小组观察、动手组装等活动，让学生们在互动中感悟劳动智慧与文化传承。这一创新教学方式不仅提升了教学效果，也为乡村学校的课程资源开发提供了宝贵经验。
微缩教具展农耕文化 于军民老师的模型教学实践
更新时间：2025-11-29 12:33:07
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